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青少年的绘画心理分析(一)

 

     作者:某校18岁本科一年级男生(住校生)
     绘画分析: 从绘画反映的情况看,这个学生是个很有想象力、也很聪明的学生。心境平和、乐观,有一些淡淡的忧伤。

 

      

       留恋过去家庭带给他的温暖,渴望和姐姐一起躺在草坪上,看看天上的蓝天白云,渴望像小鸟一样向着未来自由飞翔。但是画面上画了三间房子,这是需要详细了解的地方,机器猫代表着他心里边有难以实现的期待,我问他有什么期待,他说“希望爸爸妈妈能够和好,一家人到一起生活。”

 

      原来,这个学生的父母关系不好,妈妈在他8、9岁的时候,就到南京去工作,而爸爸带着他在当地开厂,从此,一直分居两地,他也只有过年过节才能见到妈妈,姐姐上初中是,也去了南京读书,现在在南京工作,和妈妈生活在一起,一家人就这么分成了三个家:姐姐和妈妈的家、爸爸在的老家、还有学校住的宿舍。

 

      从小学三年级起就一直住校,所以内心里特别的渴望自由自在。从画面上看,右下方的爸爸头大身体小,说明他觉得爸爸是个很聪明很有头脑的人,可是在情感的表达上有问题,行动力也缺乏。画面的右边是个很明显的秋千,我问他希望谁在秋千上玩,他说是姐姐,说明他对姐姐的感情很深,有着情感上的依恋。两颗苹果树可以看出这个男孩子对未来有几个明确的目标,只是目前对自己的信心不是很足,对于能不能实现并没有信心。

原创作品,文/刘玲。转载请注明来源:淮安曙光心理咨询、网站地址 www.psysg.com