人类的学习是建立在已有知识基础之上的，同中见异的思维方式比较容易掌握、运用，比如在做题目时看到十分熟悉的题目，就要分析是否存在与熟悉题目的不同之处，然后再做。
而异中见同则是找出两个看似完全不同的事物之间存在的隐性相同点，利用相似关系来学习新知识，让陌生知识点与已有知识建立联系，实现促进高效学习的目的。异中见同的思维需要训练，其相似关系主要有宏观与微观的相似、结构与功能的相似、动态与静态的相似。世界本来就是相似的，相似无处不在，学习中让知识点之间形成关系链，掌握、运用起来则会更轻松、高效。
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